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彭慧琴网课写事寄情,梅花有魂梅花魂 [复制链接]

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01课前预学

1、默读课文,说说课文写了外祖父的哪几件事,表现了他怎样的情感。

、圈出生字,听课文朗读录音,练习读熟课文。

0在线听课

尊敬的读者:本课教学视频已在湖南省教育出版社在线平台播出。原创视频欢迎转发,媒体转载需经作者授权。感谢支持。

03重点段落品析

3梅花*

重点段落品析。

“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵*、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

1.给下列划线的字选择正确的读音,用“√”表示。

保存(cúnchún)骨气(gúgǔ)秉性(bīnbǐng)

.用“”画出文中的排比句;用波浪线画出文中的比喻句。并分别仿写一个这样的句子。

3.梅花与、并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗?

4.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指。你能写出几个这样的人吗?

参考答案

1.cúngǔbǐng.保存大抵欺凌

.排比句:她是最有品格、最有灵*、最有骨气的!

比喻句:他们就像这梅花一样。

仿写排比句示例:春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声;春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小燕子,给天空带来生机;春天像个闹钟,叫醒冬眠的动物,唤醒沉睡的小草。

仿写比喻句示例:春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

3.松竹

梅花(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

4.中华民族史上有气节的人物郑成功、戚继光(答案不唯一)

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